Editörlüğünü Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi'nden Prof. Dr. Yasemin Giritli İnceoğlu ile Mersin Üniversitesi İletişim Fakültesi'nden Yrd. Doç. Dr. Nurdan Akıner'in üstlendiği “Medya ve Çocuk Rehberi” isimli kitap, iletişim bilimlerinin çocuk ve medya ilişkisini sorgulayan tüm çalışma alanlarını kapsayacak biçimde 17 akademisyeni bir araya getiriyor.

İletişim araştırmaları için kaynak eser niteliği taşıyan ve Eğitim Kitabevi Yayınları tarafından yayımlanan “Medya ve Çocuk Rehberi”, toplumsal yapının en kırılgan ve korumasız kesimi çocuklarla ilgili çalışmalar sunuyor. Kitapla ilgili olarak Prof. Dr. Yasemin Giritli İnceoğlu ve Yrd. Doç. Dr. Nurdan Akıner şunları kaydediyor: “Akademik araştırmaların bulguları, kitle iletişim araçlarının, çeşitlilik kavramının kapsamına giren çocukları etkilediğini çok açık şekilde ortaya koymaktadır. Çocuklar medya endüstrisinin ürünlerinden etkilenmekte, bunun yanında mükemmel bir şekilde kurgulanan mesajlar sayesinde reklamı yapılan ürünü arzulamakta ve söz konusu ürüne karşı olumlu tutum geliştirmektedirler.”

Günümüzde, “şirketleşmiş medya”nın başlıca işlevlerinden birinin bilgiyi halktan mümkün mertebe uzak tutmak olduğuna değinen İnceoğlu ve Akıner, kendilerinin kaleme aldığı “Savaş Kurbanları; Çocuklar” isimli makalelerinde 1991 Körfez Savaşı'nın ardından yaptırımlarla zor duruma düşen Irak halkının, günümüze dek uzanan süreçte savaşa verdiği en büyük kurban “çocuklar”ı ele alıyor. Makalede kamuoyunu, Irak'ın işgaliyle ilgili olarak ancak istediği ölçüde bilgilendiren, dezenformasyona başvuran veya bilgiyi tamamen saklayan şirketleşmiş medyanın görmezden geldiklerine ışık tutuluyor. Ulaşılan sonuçlar ise üzücü: her hafta bir kız, her iki haftada bir de bir erkek çocuk Irak'ta tecavüze uğruyor; Irak genelinde milyonlarca kimsesiz çocuk bulunmakta; işgalin başladığı günden bu yana yaklaşık 655 bin sivil yaşamını yitirmiş durumda.

Erciyes, Galatasaray, İstanbul, İstanbul Aydın, Marmara, Mersin, Yeditepe, Utah ve Commonwealth Üniversitesi'nden akademisyenlerin eserleri sırasıyla şöyle:

TV, ÇOCUK VE ŞİDDET ARAŞTIRMALARINDA 50 YIL (Prof. Dr. Nurdoğan Rigel), ÇOCUK VE MEDYA (Ragıp Duran), TÜRKİYE'DE BASIN-YAYIN FAALİYETLERİNDE ÇOCUKLA İLGİLİ KURAMSAL VE YASAL ÇERCEVE (Prof. Dr. Murat Özgen), MEDYADA MUHAFAZAKAR ROL MODELLERİ (Prof. Dr. Şengül Özerkan), “VADİ”DE BÜYÜYEN ERKEK ÇOCUKLAR (Doç. Dr. Hülya UĞUR TANRIÖVER), MEDYA TEMSİLLERİNDE ÖZNE VE NESNE OLARAK ÇOCUK (Yrd. Doç. Dr. Nalan Yetim - Prof. Dr. Ünsal Yetim), MEDYA VE SOKAK ÇOCUKLARI: TEMSİL, KAVRAM VE ANLAMLANDIRMA (Doç. Dr. Yaşar Erjem), ÇOCUK, TELEVİZYON VE EĞİTİM (Doç. Dr. Metin Işık), MEDYA VE ÇOCUK: MEDYADAKİ ŞİDDETİN ÇOCUKLARA ETKİSİ (Fatih Balcı - Nadir Gergin), TELEVİZYON YAYINLARININ ÇOCUKLAR ÜZERİNE OLUMSUZ ETKİLERİ (Yrd. Doç. Dr. Suat Sungur), ÇOCUK TÜKETİCİLER VE TÜKETİLEN ÇOCUKLUK (Yrd. Doç. Dr. Altan Kar), ÇOCUK VE REKLAM: TELEVİZYON REKLAMLARININ ÇOCUK ÜZERİNE ETKİLERİ (Yrd. Doç. Dr. Halime Yücel), SAVAŞ KURBANLARI; ÇOCUKLAR (Prof. Dr. Yasemin Giritli İnceoğlu - Yrd. Doç. Dr. Nurdan Akıner), MİTOLOJİ VE MEDYA: “ÇOCUK İMGESİ”Nİ KORUMA(MA)NIN ANLATISAL DÖNGÜSÜ (Yrd. Doç. Dr. Nebahat Akgün Çomak).

İyi okumalar...

NOT: Kitap tanımı amacıyla Mersin Üniversitesi Gazete Net sitesinden alınmıştır...